對于多數(shù)與機(jī)械或是設(shè)計(jì)相關(guān)的企業(yè)中，崗位在招收人們的時候大多需要了解他們所了解或是掌握的技能，而其中結(jié)構(gòu)優(yōu)化有限元分析則是一個不錯的加分項(xiàng)。為了讓自己可以有較大的可能被選擇，也有一部分求職者會選擇在學(xué)?；蛘呤切菹r間在線上查找相關(guān)的課程來拉近自己和其他有較長工作時間的求職者之間的距離。

人們在找工作或者是與合作方洽談的時候不時的會遇到對方關(guān)于崗位方面的詢問，有的問題可能還涉及到結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)方面的分析，對于少數(shù)工作不久或者說是對項(xiàng)目了解比較淺的員工來說，這類型的問題在處理上存在不小的難度，但后期去現(xiàn)場處理了解的話，還有可能影響到后期的工作效率。

早期的時候，大多企業(yè)在施工或者說是運(yùn)行之前大多不會加入多余的實(shí)驗(yàn)或者說是測試環(huán)節(jié)，而是從過往的同類測試或者說是操作中找到可行的流程和數(shù)據(jù)進(jìn)行借鑒，但這種方式存在不小的風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)，一些小的細(xì)節(jié)或者是場景調(diào)整都有可能影響到后期的操作，這時候再去調(diào)整方式也不大容易減少損失的情況。考慮到這部分的需求，少數(shù)機(jī)構(gòu)選擇從校園或者是其他企業(yè)中尋找了解有限元分析的人員并將其聚集起來，時間長了之后，他們會選擇為市面上其他需要這部分服務(wù)的公司提供對應(yīng)的線下或者是軟件服務(wù)，在不影響對方公司人員編制的情況下滿足合作方的分析需求。

在不了解結(jié)構(gòu)優(yōu)化有限元分析相關(guān)信息的時候，一部分人可能會將其和數(shù)值問題混為一談，二者在處理過程中可能存在某些相似的部分，但從流程以及程序上來看，元分析在構(gòu)建過程中需要思考以及計(jì)算的時間要比數(shù)值或者是方程式問題要多了不少，在某種程度上來看，前者也可以理解為后者的新式解答處理方式。